| CATEGORIA: Indagació – Gestió del canvi |
| NÚMERO PERSONES: En grups de 4, sense límit |
| ESPAI: Una sala amb espai suficient perquè es formin grups de tres i tinguin una certa intimitat |
| TEMPS: 1 hora i 30 minuts |
| MATERIALS: Un póster, projecció o una impressió per a cada grup amb les preguntes guía |
| NIVELL DIFICULTAT: Fàcil |
Descripció
Aquesta dinàmica d’acompanyament entre iguals és molt útil per a generar espais d’intimitat, cohesió i confiança en un equip que afronta un procés de canvi organitzacional, cultural o organitzatiu. Serveix també per a acompanyar a una persona que ha canviat recentment el seu rol, o per a altres situacions en les quals el canvi sigui una realitat actual o en un futur pròxim.
ObjeCTIUS
- Ajudar la persona a reflexionar i prendre consciència del seu propi rol en el procés de canvi i a indagar com millorar el seu trànsit.
- Millorar la capacitat d’escolta empàtica i acompanyament de l’equip
Passos
Pas 1. Explicació de la dinàmica i formació dels equips d’acompanyament
- La persona que facilita explica l’objectiu i el funcionament de la dinàmica.
- Es conformen grups de 4 persones i decideixen qui treballarà en aquesta ocasió. Poden demanar-se persones voluntàries per a treballar i conformar els grups al voltant d’aquestes o conformar els grups i que triïn després.
- La persona facilitiadora reparteix un foli amb les preguntes impreses, el penja en la paret o el projecta perquè totes accedeixin fàcilment.
Pas 2. Treball als grups:
La protagonista explica el seu cas
- Ja en el grup de 4, la persona que treballarà presenta el seu cas (10′ aprox) ajudant-se d’aquestes preguntes guia. La resta del grup pot realitzar preguntes aclaridores:
- Quina és la situació? Quines dificultats em trobo? Quins són els símptomes?
- La meva intenció: Què m’agradaria veure? A on vull arribar?
- Quins són els meus límits personals per a avançar?
- Ajuda: On necessito ajuda, consells?
Temps de reflexió per a les acompanyants
- Les acompanyants suspenen les seves ganes de donar consell instantani. En lloc d’això, es queden en silenci per un moment, i a continuació reflexionen sobre el viscut durant aproximadament 30 minuts, ajudant-se d’aquestes preguntes:
- Quines imatges porta aquest cas a la meva ment?
- Què he sentit en escoltar-ho?
- Quines preguntes m’han sorgit en relació amb el cas?
Tornem a la protagonista
- La persona que ha comptat el cas respon l’última a les preguntes anteriors i després tots junts s’embarquen en un diàleg generatiu (veure article resumeixen sobre la Teoria O d’Otto Scharmer) durant aproximadament 15 minuts.
Conclusions de les acompanyants
- Els acompanyants elaboren algunes recomanacions durant uns 10 minuts: quin és el tema essencial que subjeu al cas proposat? Quines solucions són possibles? Per on es pot avançar?
Conclusions de la protagonista
Temps per a unes observacions finals per part de qui ha presentat el cas, durant altres 10 minuts: Què ha après? Com utilitzar aquestes idees per a seguir endavant? Quins són els pròxims passos?
Pas 3. Tancament de la sessió
Una vegada acabat el treball per grups, poden deixar-se uns minuts més als equips o tornar al cercle i comentar com ha anat el procés i com es troben protagonistes i acompanyants després de realitzar l’exercici.
Esperem que aquesta dinàmica et resulti interessant i útil en el teu treball amb equips. Si tens dubtes o creus que una facilitació externa pot ser-vos útil, no dubtis a contactar amb nosaltres.
Dinámica de gestión del cambio: Acompañamiento entre iguales desde la Teoría U © 2025 by El camino del Elder SCCL is licensed under CC BY-NC-SA 4.0
Aquesta llicència permet compartir, copiar i redistribuir el material en qualsevol mitjà o format, de forma no lucrativa, així com adaptar, remesclar, transformar i crear a partir del material, sempre que es reconegui l’autoria del mateix i s’utilitzi la mateixa llicència d’ús.