Dinámica de comunicación: ¿en qué lengua hablamos?

DescripcióN

Dinámica en la que el grupo conversa sobre un tema común situándose físicamente en tres “rincones-lenguas”: hechos, emociones y principios. Cada persona debe hablar desde el lenguaje del rincón donde se coloca, cambiando de rincón si modifica su forma de comunicar.

ObjetiVOs

• Tomar conciencia del lenguaje desde el que cada persona se expresa.
• Identificar diferencias entre hablar desde hechos, emociones o principios.
• Observar cómo cambian las conversaciones según el lenguaje utilizado.
• Entrenar la adaptación del lenguaje para mejorar la comprensión mutua.

CUÁNDO UTILIZARLA

Podemos utilizar esta técnica para abrir un espacio de comunicación consciente, explorar distintos estilos comunicativos y sus efectos en la conversación o para trabajar dificultades de comunicación o de escucha con un grupo.

Pasos

Paso 1. Preparación del espacio y explicación al grupo

Necesitamos un espacio en el que podamos ubicar los tres rincones o áreas de cada uno de los lenguajes. Podemos montar un espacio en el que en cada lengua se ubique una persona (una silla, por ejemplo) o un área en el que puedan entrar varias personas a la vez, dependiendo del objetivo y de la cantidad de personas del grupo.

Delimitamos las tres áreas con un cartel: el rincón de los hechos, el rincón de las emociones y el rincón de los principios o de los valores.

Explicamos al grupo los objetivos y la dinámica.

Paso 2. Presentar las lenguas

Presentamos brevemente cada lengua o rincón, dando ejemplos del tipo de expresiones que corresponden a cada una. Podéis usar algunas de las siguientes o crear las vuestras:

Hechos (lenguaje descriptivo, objetivo)

• “En la reunión dijiste que el proyecto debía retrasarse una semana.”
• “Ayer recibí tres correos tuyos pidiendo lo mismo.”
• “El informe no llegó en el plazo acordado.”
• “Interrumpiste dos veces mientras hablaba.”

Emociones (lenguaje del sentir)

• “Me siento frustrada cuando no cerramos los acuerdos.”
• “Estoy preocupada por cómo avanzará el proyecto.”
• “Me alegra que hayas tenido en cuenta mi propuesta.”
• “Me siento incómoda cuando se eleva el tono.”

Principios/valores (lenguaje del para qué y desde dónde)

• “Necesito que las decisiones respeten la equidad.”
• “Para mí es importante la transparencia en el equipo.”
• “Valoro mucho el compromiso con los acuerdos.”
• “Creo en trabajar desde la corresponsabilidad.”

Paso 3. Conversación

O bien la facilitadora propone un tema de conversación, o bien se escoje entre el grupo un tema que «está sobre la mesa» en este grupo, dependiendo de si el objetivo es más formativo o se quiere utilizar esta dinámica para trabajar algun tema o tensión existente.

Cada persona que quiera intervenir debe situarse en el rincón que corresponda al lenguaje desde el que quiere hablar.

Si una persona comienza en un rincón pero su lenguaje cambia, el grupo le indica que «no se le entiende» (de la manera que se haya acordado previamente: con estas palabras, con un gesto, un sonido..). La persona que está hablando tiene dos opciones:

1. Ajustar el discurso al rincón en el que está situada
2. Moverse al rincón del lenguaje que está empleando o que quiere emplear

La conversación continua.

Paso 4. Reflexión posterior

Cerrar la conversación abriendo un espacio de reflexión sobre la comunicación del grupo durante el ejercicio y su comunicación habitual:

• ¿Desde qué lengua hablamos más habitualmente? ¿A qué lenguas damos más permiso o espacio?
• ¿Qué lenguaje nos cuesta más tener presente? ¿Cómo podemos incluirlo más en nuestras conversaciones? ¿Qué nos estamos perdiendo al no incluirlo? ¿Hay algún otro lenguaje que no estemos teniendo en cuenta?
• ¿Qué pasa en el equipo cuando ante un reto o tema surgen distintos lenguajes?

Espamos que esta dinámica te resulte interesante y útil en tu trabajo con equipos.

Si tienes dudas, o crees que una facilitación externa o una formación en comunicación puede seros útil, no dudes en contactar con nosotras.

Dinámica «en qué lengua hablamos?» © 2025 by El Camino del Elder is licensed under CC BY-SA 4.0

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